Planejamento Regional Formoso -2011

Educadora: Maria Francisca Carvalho Mendonça

            Planejamento da regional de Formoso do Araguaia.

Mucípio:	Tema:	Público:	Objetivo:	Data:
Lagoa da Confusão	Margarida em Marcha constante pela dignidade feminina no Campo.	.Mulheres dos Assentamentos da região Sul do Estado: Figueirópolis, Dueré, Lagoa da Confusão e Formoso do Aragauaia.	Fazer uma discussão em torno da pauta da marcha das margaridas 2011. Fazer um levantamento da realidade das margaridas da região sul do estado e levantar as bandeiras de lutas dessas margaridas. Promover integração  entre as Margaridas da Região da Sul do estado. Promover atividades culturais entre as margaridas da região sul.	08 e 09/10/2011
Lagoa da Confusão	Reaproveitando o que a Natureza tem para nos oferecer e saciar a fome. (processamento e  despolpamento de frutas).	Agricultores e agricultoras do Assentamento Loroty.	Promover a sustentabilidade dos (as) agricultores(as) do PA Loroty. Fortalecer a gestão da ECOSOL. Fornecer noções básicas do processamento de frutas da região. Nortear a comercialização dos subprodutos oriundos do PA Loroty.	15 e 16/10/2011.
Formoso do Araguaia.	Valorização dos saberes populares e da preservação do meio ambiente, com artesanato.	Agricultores e agricultoras do Assentamento Lagoa da Onça.	Contribuir na preservação do meio ambiente valorizando os trabalhos artesanais com materiais recicláveis. Promover a sustentabilidade das famílias do PA Lagoa da Onça. Fortalecer a ECOSOL. Promover integração dos grupos de ECOSOL do PA Lagoa da Onça.	15 e 16/09/2011.

OFICINA ESTADUAL DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLAVEIS DE TOCANTINS

Palmas, 09 e 10 de setembro de 2011.

A Rede de Catadores de Materiais Recicláveis de Tocantins, composta pelas associações de base do Movimento Nacional dos Catadores de Materiais Recicláveis, se reúne em Palmas, nesta sexta e sábado (09 e 10/09/2011), para discutir propostas para o plano de atuação em rede e criação de cooperativa estadual de catadores. Cerca de 30 catadores de Palmas, Porto Nacional e Gurupi capacitados pelo projeto CATAFORTE, executado pelo Instituto de Direitos Humanos e Meio Ambiente com parceria local com a Comunidade Kolping de Palmas e Rede de Educação Cidadã, participam desta atividade. Amanhã (10/09) os catadores estarão elaborando um planejamento estratégico para a Rede Estadual de Catadores e planejará a participação na Expocatador 2011, que acontecerá nos dias 09,10 e 11 de novembro em São Paulo.

Programação

09/09/2011

8h – Mística de abertura e apresentação dos participantes

8h  30min – Apresentação das informações da Comissão Nacional dos Catadores – Maria Edileuza – Articuladora Estadual do MNCR/TO

- Cadastro Nacional dos Catadores e entidades de base

- Expocatador 2011

- Campanha contra a incineração

10h – Lanche

10h 15min – Apresentação MNCR e Rede Latino Americano e Caribe de Recicladores – Fátima Dourado – Assessora Técnica do MNCR/TO e do Instituto de Direitos Humanos e Meio Ambiente

12h – almoço

14h – Levantamento das demandas de cada associação ou cooperativa de catadores

16h – Discussão sobre a criação Cooperativa Central de Catadores dom Estado do Tocantins

18h – Encerramento do dia

10/09/2011

8h – Mística de abertura

8h e 15min – Planejamento estratégico da rede catadores do Tocantins - Plano de Trabalho Integrado

Ações estratégicas / Prioritárias

Capacitação

Assistência Técnica

PROPOSTA DE PLANO

- Criação da cooperativa e agendamento de data para fundação;

- Organização da venda coletiva de materiais recicláveis: Quais associações tem interesse? Quantos kilogramas cada associação poderá fornecer?  para quem vender: frete do caminhão por onde iniciará o recolhimento do material?

12h - Encerramento

Planejamento Regional Bico do papagaio

Educadora: Francesa Rodrigues

            

Mucípio:	Tema:	Público:	Objetivo:	Data:
Santa Luiza município de Araguatins	Resgata as Plantas medicinais do cerrado,	. Agricultores Familiares Agente de Saúde do Município  coopte sindicato dos trabalhadores rurais  MQCB ASMBIP AMB Associação de moderadores Ass. de Mães carentes	Obter mais conhecimento das plantas medicinais e Como saber coletar as plantas e os horários das coletar	01/10/2011
Buriti	curso de Remédio caseiros com as Plantas medicinas do cerrado	Mulheres e Homens da zona Rural e urbanas	Capacita estas pessoas para a preservação e utilização das plantas medicinas	11/10/2011
Buriti	É um curso com Agila e plantas medicinais	Com o mesmo publico	Realizar  praticas alternativas de tratamento com Agila.	29/10/2011
Buriti	Curso de cosméticos  com tintura das plantas medicinais	Com o mesmo publico	Para grupos ter mais uma fonte de renda	19/11/2011
Buriti	Com as parteiras de dois municípios	Oficina  continuada com as parteiras	É a organização das parteiras tradicionais	26/11/2011
Buriti	Trabalha a organização das parteiras.	. Com as mesmas parteiras.	Cria uma associação das parteiras	26/11/2011
Buriti	Curso de Reciclagem  de garrafa peite	Com os jovens  do PDA das  zona rural e urbanas.	Geração de renda preservação do meio Ambiente.	16/12/2011

4. POLÍTICA DE ORGANICIDADE DO TOCANTINS

Objetivo/Linhas de Ação	Foram atingidos? Por que? Dificuldade, limites e potencialidades.	Resultados	Propostas para o futuro.
4.1. Aprofundar a vivência em rede, buscando a coerência entre a metodologia de educação popular e a organicidade, fortalecendo relações horizontais e humanizadoras, por meio de conexões entre os vários pontos desta Rede, para a construção de uma nova realidade, à luz do PPP.	Um dos pontos mais complexos foi o da organicidade, por falta de um mapeamento de quem compõe a Rede. Lembrando que a rede são as entidades parceiras. Os avanços são mais destacados nas micro regiões do estado em vista das articulações com algumas entidades parceiras. A dificuldade na comunicação da rede acaba limitando a política de organicidade. Assim como a suspensão temporária de convenio compromete essa organicidade.	Maior articulação de movimentos a nível mico regionais, e até mesmo criação de novos movimentos e entidades, o fortalecimento com as entidades parceiras, a humanização dos trabalhos na rede.	Produzir material com nome das entidades parceiras no Estado e divulgar. Socialização das atividades da rede no bolg do estado. Ampliar o quadro das entidades parceiras. Divulgação das atividades da rede em rádios comunitárias e outros meios de comunicação.
4.2. Associar os processos educativos e organizativos.	A construção da pauta dos trabalhos é acontece com todos os educadores e parceiros da rede. A distribuição das tarefas acontece, mas como em todo processo precisa ser aprofundado.	A criação das equipes de Trabalhos (pedagógica, gestão, comunicação e sustentabilidade); a construção das cartas pedagógicas. Criação do blog. Visibilidades da recid To no site. Criação da musica da Recid – TO.	Sistematização da vivencia. Distribuir as equipes de trabalhos com antecedência. Construção de um instrumental de planejamento, para facilitação dos relatórios.  Cada entidade parceira indicar uma pessoa para compor essas equipes de trabalho da rede. Responder o instrumental ainda com o grupo de base, para poder trazer para o coletivo estadual. Realizar seminários sobre educação popular como política publica;
4.3. Aprofundar a concepção de rede na Recid.	Esse item é bem trabalhado na Rede, a partir dos estudos sobre a Recid nos encontros e o resgate do debate sobre educação popular critica freiriana junto com outros movimentos.	Criação da rede de combate a tortura e violência policial. A permanência das entidades e movimentos nas atividades da rede; o fortalecimento dos coletivos micro regionais; a contemplação de projetos de ponto de cultura com educadores que compõe o quadro de rede no Estado. Monitoramento do PNDH3.	Fortalecer os contatos com as redes já existentes; estudo mais aprofundado dos próprios educadores; criação da escola de educação popular; maior divulgação do material pedagógico da Recid; Que a equipe pedagógica do TN disponibilize material como: PPP, Folder, livros da Recid, assim como a síntese do material pedagógico da 1ª ciranda, para os educadores multiplicarem nos Estados.
4.4. Descentralizar o poder.	As decisões tomadas na rede são realizadas a partir de discussão no grupo. Ainda falta um maior aprofundamento nessa metodologia. Como todo processo ainda está sendo construído. A gestão é realizada com a participação dos educadores.	Criação das equipes de trabalhos; os critérios de escolha dos participantes nos encontros nacionais e regionais;	Manter a metodologia de divisão de trabalhos, ampliando as equipes já existentes. Fazer um levantamento nas micro regiões dos educadores que compõe o coletivo regional, para compor um banco de dados do estado.
4.5.  Qual a compreensão de organização em Rede do estado?  É um trabalho realizado por diversas organizações em prol de um objetivo comum que e no caso da Recid, esse objetivo é a Educação Popular. A exemplo disso é o quadro de entidades de diversos seguimentos que compõe a Rede no Estado. Outro fato se dar nas divisões de trabalhos, a gestão compartilhada, os critérios usados para os participantes de encontros em âmbito nacional e regional. O uso das estruturas junto aos parceiros da Rede. E sempre respeitando a diversidade. 4.6.  Descreva como a rede está organizada no estado? O que compreende por coletivo estadual, que espaços são decisórios/legitimados e quem participa da tomada decisão no estado? Quais são as articulações, relações e espaços da rede no estado (Ex.: movimentos sociais, núcleos de base, conferências, conselhos e foruns)? Como é a relação com a entidade âncora?   A rede está dividida no por cinco micro regiões, em diversas regiões do Estado, com a seguinte composição: *Sudeste com 10 municípios; * Norte Bico do Papagaio 11 municípios; *Norte Araguaína com 08 Município, * Palmas 13 Município e Sul com 07 Municípios. O coletivo é composto por um grupo de educadores contratados, voluntários e representantes das entidades parceiras. E nesse espaço que são deliberados e legitimadas as ações desenvolvidas pela Rede no Estado. A rede está presentes em diversos espaços de discussão como: o Fórum de Luta, MEDH, Forum de ECOSOL, Forum Lixo Cidadania, Conselho de Assistência Social, Conselho da Mulher, Conferencia da Juventude; Território da Cidadania, conferência do Trabalho Decente. CMDRS (conselho Municipal do desenvolvimento Rural), ASMOBIP, STTR’s, Associações de Mulheres Trabalhadores Rurais, Forum Quilombola, Fórum Territorial de Mulheres, Conselho Penitenciário, nas CEB’s, Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos, COOPTER (Assistência rural da Agricultura Familiar), Instituto Kolping, Acampamento do MST, Fórum DCA, Igreja Católica, Associação da Barra da Aroeira, ASCAMPA (Associação dos Catadores da Região Norte de Palmas), Associação de Catadores sonhando com um mundo melhor de Araguaina, CCU, CCPV (casa da cidadania Paz e vida). A entidade ancora participa de todo processo, mas como em toda Rede ainda está em construção, buscando sempre respeitar a autonomia do coletivo.
4.7.  Em que medida a forma de organização da Rede local, estadual e nacional vem ajudando na horizontalidade e na descentralização de poder desde as bases (povo), educadores/as, CN e TN?   A medida que o processo de formação vai sendo desencadeado os educadores e a base vão se empoderando do processo de descentralização de poder. Ainda que esse processo está sempre em construção e analise. Dessa forma simultaneamente também contribui na organização e descentralização da CN e TN, uma que os educadores que compõe essa esfera vem desse processo.
4.8. Como foi o processo de acompanhamento no estado, por parte do Talher e da Comissão Nacional? Contribuiu para o fortalecimento da Rede?                         Foi coerente com o PPP? Respeitou a autonomia do estado? Fomentou a comunicação entre os acontecimentos nacionais e locais? Houve uma presença significativa do TN nas atividades da rede no estado, em especial nos repasses das cirandas, na linha de formação e no processo pedagógico, mas faltou uma maior participação na política de organicidade da rede.

COLETIVO RECID -TO

EDIGAR JOSÉ, CARMELITA COIMBRA, LUZIA, LUZ, EDELEUZA, VALDEMIA, ROSALINA, FÀTIMA DOURADO, FRANCESA, XIQUINHA, E CONCEIÇÂO OLIVEIRA 

RECID -TO Tocantins em Rio Branco no ACRE

Nos dia 04 a 08 de Agosto
O coletivo do estado Tocantins se encontra  em Rio Branco no ACRE
Reunião para discurtir e planeja a participação da RECID -Tocantins no estado do ACRE no evento Macro regional.
Com a presenca dos Educadores Populares:
Estevam, Carmelita Conceição, Andre, Celia, Francesa e Mionizia.

Convite Seminário

Convite

Convidamos todos os Catadores de Materiais Recicláveis de Palmas e a comunidade em geral  para participar de um Seminário nos dias 09 e 10 de Setembro 2011.

Com a participação de representantes de outros municípios como Araguaina, Gurupi, Porto Nacional e Paraíso.

Pauta:

Plano de atuação em rede

Estudo

Venda coletiva

Criação da cooperativa estadual - TO

 Local Auditório da Comunidade Kolping

CONTATOS:

RECID –TO - 8435-8448 

Instituto de Direitos Humanos - 8435-8448 

Comunidade Kolping -3224-1575

ASCAMPA  9218-0513                                                                                

END: 305 Norte, Al. 31, QI. 30, Lt. 04

           

Conceição Oliveira/Equipe de comunicação RECID - TO

Planejamento regional Palmas

Prezad@s companheir@s da Recid-TO.

EDUCADORA: Conceição Oliveira

Equipe de comunicação

RECID-TO

             Segue o planejamento da regional de Palmas, dos meses de setembro e outubro, novembro e Dezembro de 2011, Janeiro, Fevereiro e março de 2012.  com objetivo de contribuir para o fortalecimento da rede com os movimentos sociais e ONGs, que se dispuseram a participar dessa roda de educação popular crítica Freiriana no sentido de transformação da sociedade.

Município:	Tema:	Público:	Objetivo:	Data:
01- Palmas	Estudo e planejamento das ações do IDPDHMA	Associados do IDODHMA.	Planejar as ações de 2011 e planejamento da III Escola de Formação Educação e Direito Ambiental	03/09/2011
02- Palmas	Venda coletiva e criação da ooperativa estadual	Catadores de Palmas e alguns municípios do estado	Promover a integração  dos catadores para o trabalho em rede	09 e 10/09/2011
03 Assentamento Santo Onofre	Formação Política	Trabalhadores rurais	Contribuir nas condições sócio política dos Trabalhadores.	24/10/2011
04-Palmas	Estudo sobre resíduos sólidos e cooperativismo.	Catadores do estado	Fortalecimento e unidades da classe, assim garantindo um trabalho de qualidade nas unidades de catadores.	08/10/2011
05-Palmas	Juventude e meio Ambiente	Juventude da comunidade	Envolver jovens nos processo formativo e na     coleta seletiva no município junto a comunidade, assim gerando uma fonte de renda pra estas famílias que vivem em estado de vulnerabilidade social.	12/10/2011
06- Palmas	Estudo sobre a central dos catadores e trabalho em rede e IV Marcha por justiça ambiental e coleta seletiva	Catadores(as) de materiais recicláveis das  associações, ONGs e movimento social e comunidades  em geral	Promover autonomia  e  juntos descubrirem o compromisso de auto gestão de cada um, dentro e fora da associação no sentido do respeito e qualidade de vida.	22/10/2011
07 Palmas	Estudo da realidade e realização do diagnostico	Assentados da chácara Cavam	Discutir todos os processos em andamentos	29/10 2011
08  Barra da aueira	Mobilização pra viagem de Brasília e estudo com as comunidades Quilombolas	Comunidade da Barra da Arueira	Obter mais autonomia e sustentabilidade nas comunidades	19/11/ 2011
09 Palmas	Tema a ser discutido	Mobilização com estudante indígena		26/11 2011
10  Barra da Arueira	Tema a ser discutido	Mobilização com Quilombolas		10/12 2011
11 Palmas	Tema a ser discutido	Catadores		13 01 2012
12 Palmas	Tema a ser discutido	Juventude		18/02 2012